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高职类教学成果奖申报
1.聚弱成强：潮汕地区“中高本行企”协同培养计算机人才的创新实践
2.四级联动•八全融入•五路贯通：地方红色资源赋能思政教育的创新实践
3.“德艺双擎•双岗双育•三阶递进”学前教育专业群人才培养模式与实践
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