师德是教育之魂，是教师立身之本。在我校有这样一群人——他们数十年如一日坚守讲台，以德立身、以德立学、以德施教；他们用高尚的人格感染学生，用真诚的关爱温暖学生，用言传身教诠释着“学高为师、身正为范”的深刻内涵。他们或许没有惊天动地的壮举，却在平凡的岗位上书写着不平凡的师德篇章。为致敬榜样力量，弘扬高尚师德，我们推出师德模范先进人物事迹系列推文，让我们一同走进“师德模范”，感受他们用爱与责任铸就的师者风范。


曾爱华

汕尾职业技术学院2026年师德模范

师者如灯，润物无声。公共教学学院曾爱华老师二十余载扎根体育教学、排球训练、教研服务一线，以“四有”好老师严格自我要求，恪守师德师风，深耕以体育人，将言传身教融入课堂教学、竞赛训练、科研创新与社会服务，用日复一日的实干践行人民教师立德树人的时代使命。


铸魂固本守初心 以德立身明准则

师德是从教之根基。作为一线教师，曾爱华老师严守师德底线，廉洁从教，近五年年度考核四次获评优秀。大力推动课程思政进体育课堂，挖掘海陆丰红色体育、青塘拳非遗文化育人内涵，实现育体、育德、育人三位一体。担任体育教研室主任期间，搭建青年教师传帮带机制，组织集体备课、听课评课，分享一线教学经验，带动教研室教师整体业务能力提升。

深耕教坛守匠心 因材施教提质效

运动场即是育人大课堂。教学过程中充分正视高职学生身体素质差异，结合不同专业学生特点灵活调整教学内容，推行分层教学、因材施教，把科研成果转化为课堂鲜活案例，持续优化课堂组织形式，适配高职人才培养要求，提升体育课堂育人实效。

受学生作息限制，校女排只能晚间开展训练，集训常常持续到操场熄灯。面对队员学业、实习和备赛之间的矛盾，她耐心疏导学生心理，主动对接多方资源，帮助队员在汕尾落实实习岗位，妥善平衡竞赛训练与实习成长。建立“训练+关怀”双轨模式，既打磨竞技技术，又疏导心理压力，厚植学生顽强拼搏、团结协作的体育精神。带队征战省级排球赛事斩获多项一、二等奖，多次获评省级优秀教练员、体育道德风尚教练员。同时兼任多个学生社团指导老师，拓宽学生综合素质培养路径。

教研并行促成长 服务社会显担当

坚持教研相长。主持市、校级课题，参与多项省厅级科研项目，近五年发表中英文学术论文6篇，科报会论文获得省级二等奖，研究方向覆盖运动员体能、非遗体育、特殊儿童运动干预等领域。发挥专业特长推广滨海沙滩排球运动，助力本地青少年体育事业发展；高质量完成各类社会考务工作。作为教代会代表，深入师生中间收集诉求，围绕课程建设积极建言献策。

二十余载从教路，没有轰轰烈烈的壮举，只有日复一日的坚守奉献。曾爱华老师坚守以体育人、以德铸魂，生动诠释师德模范的时代风采。