近日，由教育部教育技术与资源发展中心主办的第二十九届全国师生信息素养提升实践活动评选结果揭晓。我校经贸学院教师彭婷婷、叶素红、黄炫洲报送的职业教育专项实践性教学案例《英语直播营销》，从参赛作品中脱颖而出，被评为最高等级——“标杆作品”（国家级一等奖)。

全国师生信息素养提升实践活动是教育部教育技术与资源发展中心主办的全国性重要活动，旨在进一步做好全民数字素养与技能工作，深入落实国家教育数字化战略行动，提升师生信息素养，促进信息技术与教育教学的深度融合。其中职业教育专项共收到来自30个省(区、市)提交的作品2699件。经省级组织单位及专家推荐，共产生推荐作品1678件。其中，实践性教学案例“标杆作品”160件、“典型作品”335件、“展示作品”537件。

此次获奖的职业教育专项实践性教学案例《英语直播营销》，紧密结合职业教育时代性特点，充分运用信息技术手段，创新教学模式，提升教学效果。案例得到了评审专家的一致认可，最终获评“标杆作品”。这不仅是对我校数字化教学改革成果的肯定，也是对学校教师教学实践能力的认可。

我校将以此次获奖为契机，继续深化教育教学改革，加强信息技术与教育教学的深度融合。不断提升师生数字素养，努力打造更多优质教育教学资源，树立品牌效应，为培养更多高素质技术技能人才，助力职业教育数字化转型贡献更大的力量。