9月18日和9月28日，在这个铭记历史、缅怀先烈的金色九月，学校党委书记林来平给243级小学语文教育1、2班以及243级学前教育1、2、3班的同学分别上了一场别开生面的音乐“思政第一课”，为二百余名师生带来了一场深刻的精神洗礼。课程以“弘扬伟大抗战精神，书写无愧于时代的青春篇章”为主题，通过创新的教学形式，将抗战精神转化为新时代青年成长的精神动能，激发了全场师生的强烈共鸣。

音乐为桥，唤醒历史记忆

课程在悲伤的《松花江上》中拉开序幕，林书记以“音乐中的抗战史”为独特线索，带领师生穿越时空隧道，重温那段烽火连天的岁月。从《河边对口曲》的悲怆控诉，到《保卫黄河》的磅礴呐喊；从《太行山上》的轻快坚定，到《抗日军政大学校歌》的铿锵誓言，五首经典战歌如同五把钥匙，配合抗战视频讲解，打开了历史的大门，让抽象的精神具象为可听可感的时代强音。大屏幕播放的历史影像，师生们仿佛置身于那个战火纷飞的年代，感受到了先辈们不屈不挠的斗争精神。

对话英烈：信仰的精神接力

林书记在讲到赵一曼家书时，深情而坚定，将母亲的柔情与报国之志融合在一起， “母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的” 时，报告厅内鸦雀无声，不少师生眼眶泛红。随后，分别请两位同学朗读胡琏家书。“我今奉命担任石牌要塞防守，孤军奋斗，前途莫测，然成功成仁，早已置之度外…… 诸子长大成人，仍以当军人，为父报仇，为国尽忠为宜”，两位同学的朗读铿锵有力，将胡琏将军驻守石牌要塞时的忠勇与担当展现得淋漓尽致。这样的朗读分享，让思政课从 “单向灌输” 变成了 “情感互动”，让抗战精神真正融入了青年学子的血脉。

对话为钥，解码精神基因的当代价值

在师生问答环节，林书记提出：“若你与抗战英雄对话，你会说什么？”让现场再次掀起情感的波浪。同学们纷纷敞开心扉，用真挚的话语搭建起跨越时空的桥梁，对话让英雄 “鲜活”，使抗战精神可感可知，同学们的责任意识也在觉醒，并纷纷表示：抗战英雄的故事不是过去式，而是激励我们前行的现在进行时，我们一定要坚定传承抗战精神、助力国家发展。

墨宝为证，传递期许与嘱托

课程的高潮出现在赠书环节。林书记将亲笔书写的墨宝赠予学生代表，这些书法作品不仅展现了林书记深厚的文化底蕴，更蕴含着对学生们的深切期望和嘱托。接过卷轴的学生们纷纷表示，将把这份沉甸甸的责任转化为行动的力量，在所学领域攻坚克难，不负韶华……

歌声为誓，奏响奋进强音

“没有共产党就没有新中国……”当熟悉的旋律响起，全场师生自发起立，挥动手中的国旗齐声高唱。随后，《歌唱祖国》的嘹亮歌声将气氛推向最高潮，一百多面小红旗汇成红色海洋，科学楼化作歌声的堡垒。这歌声不仅是对先烈的缅怀，更是对未来的宣誓，表达了新时代青年勇担时代使命、书写青春华章的坚定决心。

正如林书记在课程结尾所言：“当个人的生命刻度与民族的复兴进程同频共振，这就是新时代青年最壮美的青春诗篇！”这堂“音乐思政课”不仅是一次精神的盛宴，更是一次心灵的触动。它让历史 “活” 起来，爱国情怀 “燃” 起来，价值观教育 “实” 起来。它也让师生们深刻认识到，铭记历史不是为了延续仇恨，而是为了更好地开创未来。在未来的日子里，广大师生将携手并进，共同传承和弘扬伟大抗战精神，为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。